MATERIALES DEL TALLER

REALIZACIÓN DEL TALLER.

Materiales y requisitos del espacio a utilizar y que deben estar garantizados:

Cartulinas o papel continuo

Rotuladores

Folios

Bolígrafos

Posits

Proyector y ordenador para proyectar

Pantalla o lugar donde proyectar

Sala grande para reunión en pequeños grupos y trabajo común.

1.- Presentación: 20´

1) Dinámica de presentación

2) Presentación del taller (power point presentacion)

2.- Preconceptos: Qué debe contener una ley                                                        40´

1) Dinámica:

Sobre una cartulina en blanco en el centro del grupo, cada participante deberá situar possits en los que expondrá las ideas sobre las que debe versar una ley migratoria integral, que atienda a los inmigrantes en el exterior, a sus familias en el interios y a los inmigrados a Colombia desde otros países (ficha 1)

2)        Conclusiones guiadas:

Se revisa lo que se ha puesto con los possit en la cartulina. Si existe alguna duda se pide que se explique el significado de haber situado possits en unos sitios u otros y se entabla una discusión (mínima).

El o la dinamizador/a presenta las conclusiones a que se ha llegado, señalando que se trata de preconceptos, es decir, de ideas previas de la gente. Sobre estas ideas hay que profundizar para ver cuáles valen y cuáles no. El taller intenta analizar el proyecto de ley a partir de la propia experiencia de cada cual y de materiales de apoyo.

Sacamos unas dos/tres conclusiones por cada bloque de trabajo: Sujetos/objetos de la ley; materias de la ley; Objetivos de la ley; instrumentos.

3) El contexto de la ley:                                                                                           45 ´

a) Presentación del contexto por el dinamizador o dinamizadora. (power point El contexto de la ley)

b) Trabajo grupal:

Se divide el grupo en cinco subgrupos. Cada uno rellena una de las fichas de la ficha 2 a la 6.

c)Puesta común

4) Descanso:                                                                                                             15´

5: Criterios para elaborar una ley:                                                                       40´

a)      Presentación Power Point.

b)      Trabajo de equipo: En grupos elaborar la ficha 7

c) Puesta en común

6) La ley en discusión:                                                                                            20´

a)      Presentación de la ley (power point)

b)      Dinámica de valoración general: Barómetro de valores.

7) Definiciones:                                                                                                       30´

a)      Presentación power point

b)      Dinámica : principios generales (ficha 9)

c) Puesta en común.

8)  Evaluación:                                                                                                        15´

a)      Encuesta de satisfacción

b)      Puesta en común.

FICHAS ANEXAS AL TALLER

Ficha 1: cartulina de preconceptos.

Qué materias principales debe regular?

 

¿Qué objetivos debe perseguir?

 

A quién debe atender?

 

Ficha 2 Valorar en grupos de cinco los ejes que se consideran y los que nosotros vemos como centrales de una política migratoria integral

Ejes problemáticos
Contenido del eje Causas por las que el documento dice que se da Análisis personal: ¿estás de acuerdo con el eje o con las causas, hay otras?
Otros ejes que tú consideras que existen Causas de este

Ficha 3:  Valorar, proponer nuevos en su caso y jerarquizar los principios generales de una política migratoria

POLITICA MIGRATORIA (COMPES) ANALISIS Y PROPUESTAS
Principio de coherencia

 

Reciprocidad
Integralidad
Largo plazo
Concordancia
Plena observación de las garantias individuales
Focalización

Ficha 4:

ACTORES DE UNA POLITICA MIGRATORIA
EN COLOMBIA EN LOS PAISES DE ACOGIDA TRANSNACIONALES

Ficha 5:

PAPEL DE LOS MIGRANTES Y DE SUS FAMILIAS EN LA POLITICA MIGRATORIA
EN COLOMBIA EN LOS PAISES DE ACOGIDA PAPEL TRANSNACIONAL

Ficha 6:

Escenarios de la política migratoria
En Colombia En los países de destino En lo transnacional

Ficha 7

Criterios de la ley
Objetivo
Definición de la inmigración que se quiere regular
Principios generales de la política migratoria que se quiere desarrollar
Escenarios que debe contemplar (económico, cultural, social, etc.)
Actores que deben participar y papel de cada uno Actores Papel
Problemáticas a abordar (jerarquizadas)
Modelo de actuación respecto de los paises de acogida.
Legitimidad que se busca y participación de los inmigrantes y de sus familiares

Ficha 8: Barómetro de valores:

1)      La política migratoria debe ser coordinada desde el ministerio de exteriores.

2)      La política migratoria debe fijarse sobre todo en la defensa de los colombianos en el exterior

3)      El objetivo principal de la política migratoria es la defensa de los derechos humanos

4)      Los inmigrantes no son responsables de la política migratoria, por lo que el codesarrollo no deja de ser un intento del gobierno de desatender sus obligaciones

5)      La política migratoria debe dar a los extranjeros en Colombia lo mismo que los otros estados den a los colombianos.

6)      Las principales preocupaciones de la política migratoria deben ser los derechos humanos y las remesas.

Ficha 9.

objeto PUNTOS FAVORABLES PUNTOS CRITICOS
Conjunto armónico de instituciones, normas, procedimientos, planes y programas, encargado del manejo y regulación integral del tema migratorio en los temas de emigración e inmigración

 

ACTOR Y COORDINADOR PUNTOS FAVORABLES PUNTOS CRITIVOS
Bajo la dirección, orientación, coordinación, regulación y control del Ministerio de relaciones exteriores
Prioridades PUNTOS FAVORABLES PUNTOS CRITICOS
  • Velar por los derechos humanos
  • Asistencia y mejoramiento de la calidad de vida de los colombianos
  • Fortalecer los vínculos con los colombianos en la diáspora

Ficha 10

Objetivos Puntos favorables Puntos críticos
  1. 1.              Regular integral-mente tema migratorio
  2. 2.              Impulsar estable-cimiento y fortaleci-miento de vínculos con la diáspora y sus familiares
  3. 3.              Identificar intereses y necesidades de los colombianos en el exterior (c.e.)
  4. 4.              Gestionar y coordinar mecanismos para la mejora de vida de los c.e.
  5. 5.              Proponer acuerdos y tratados de seguridad social con paises de acogida
  6. 6.              Establecer canales de comunicación, participación e integra-ción de los c.e.
  7. 7.              Velar por la asistencia a los c.e.
  8. 8.              Apoyar política remesas y eliminacion trabas
  9. 9.              Desarrollar educación, ciencia, cultura, arte, investigación, deporte e integración de c.e.
  10. 10.          Apoyar iniciativa de c.e.
  11. 11.          Promover la participación política
  12. 12.          Apoyar el servicio diplomático y consular
  13. 13.          Las demas que sean oportunas

 

instrumentos Puntos favorables Puntos críticos

FICHA 11

CUESTIONARIO DE SATISFACCION

 

¿Se han cumplido tus expectativas? ________________________________________

Por qué?  ______________________________________________________________

¿Te ha aportado conocimientos?___________________________________________

¿Puedes concretar los más importantes? ____________________________________

¡Los contenidos del módulo te han parecido apropiados? ______________________

El clima del grupo te ha parecido adecuado? ________________________________

Las instalaciones te han parecido adecuadas? _______________________________

Las dinámicas te han parecido adecuadas?__________________________________

La participación en el módulo te ha parecido adecuada? ______________________

Los materiales del módulo te han parecido adecuados? ____________________

Valora al profesor ______________________________________________________

Qué hechas en falta? ____________________________________________________

Qué ha sobrado? _______________________________________________________

De uno a diez, valora el tu grado de satisfacción por el curso

 

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